söndag 18 mars 2007

Hur man tar en utskällning

Jag hade precis börjat läppja på vinet. Det var fredag kväll och jag hade bestämt mig för att inte jobba med slutförandet av projektarbetet i NO-didaktik. Plötsligt ringer en upprörd mansröst
och anklagar mig för mobbning av hans son. Det går fort, omänskligt blixtsnabbt för adrenalinproduktionen att gå från obefintligt till obehagligt. Rösten häver ur sig en del invektiv
och jag som tidigare var en ganska hetlevrad person har lärt mig tricket att med sammetsröst säga, "tänk på vad du säger" ett par gånger faktiskt. Rösten är tillkämpat lugn då jag uppplyser pappan vilka övertramp ynglingen gjort sig skyldig till.
Killen hade blivit utkörd under lektion, en sanktion som jag högst ogärna använder mig av. Bekvämt? Ja men kontraproduktivt .Visserligen ombeds eleven tala (ut) med biträdande rektorn men som sagt ...
Den arga stämman upphörde när fadern tryckte på lurknappen och där satt jag med mitt påbörjade vin tillsammans med min lugnande fru. Surt sa Tuve om vinet och drack girigt ur sitt glas.
Kvällen var delvis kvaddad och den spontana reflektionen är, hur undvika sådant obehag? Hemligt nummer? Nä it goes with the job, just a nice job!

tisdag 13 mars 2007

Trött men inspirerad



Vaknade 4.30 och somnade inte om, med dagen fulltecknad av plikter,böranden och försöka hinna med utmaningar. Eleverna märker inte mycket av mitt lulliga inre, så det går rätt smooth. Det märkliga är att bra idéer lättare kan poppa fram på trötthetens landskap. Indirekt kreerar en mer ocensurerad hjärna rolighetsdopaminer genom att uppfinna något nytt latjolajbans. En fisk, en stackars Ruda fick bli åskådningsmaterial på temat andningssystemet.
Till en del elevers förskräckelse och någras förtjusning tog jag upp den sprattlande firren i handen under det att jag sakligt kommenterade fiskens kamp efter syre. Efter den lektionsöppningen så hade inte eleverna inte chans att bringa mig ur fattningen. Anfall är bästa försvar!
I ett sanslöst flow fick plastpåsen tjäna som modell för en lungblåsa och en encell på en och samma gång. Hur gick det Carassius carassius d v s Rudan undrar ni? Den har det lugnt och skönt bland de andra sex rudorna i det alggröna akvariet inkvarterat i sal 20.

Gossen ruda

söndag 11 mars 2007

Pros and cons for hasch

Detta är en av de bästa försök att jämföra för och nackdelar vad gäller gräs.
Läs och reflektera på BBC sajten om vad som verkar vettigast!
http://www.bbc.co.uk/science/hottopics/cannabis/index.shtml#keypoints
Titta på filmclipsen också, där framgår att britterna har en mer tillåtande syn på denna drog utan att för den skull propagera för den. M a o en på samma gång välgörande som upplysande omdefiniering av hur farlig denna s k lätta drog är. Påståendet att den skulle vara nyttig ställer jag mig helt avvisande till men möjligen då i samma farlighetsklass som alkohol fast på olika sätt. Jag har mycket svårt att tänka mig att en "jointare" kan undvara alkohol i någon större utsträckning. Så .... slutsatsen så här långt är: att varje behaglig drog innebär rimligen en liten ökad stressdos av giftverkan så varför öka på med ytterligare en?
Beware och take care!

The Tag

fredag 9 mars 2007

Taggad till tänderna

Sitter just nu och övervakar en grupp av mina elever som skriver omprov i teknik.
Våren pockar och lockar med sitt förförande ljus genom salsfönstren.
Nu, nu är det hög tid att dra på sig joggingskorna och njuta av den pånyttfödda livsluften.
Vitt vin och och räkor till schlagerfestivalen are doing all right in front of the home movie set.
Sweet!

Fixat


Nu har jag fixat några länkar på Deli...!

Känns mycket utvecklingsbart och med många möjligheter .
Livet går vidare fortsättning på fredag.
God natt!

torsdag 8 mars 2007

Delicate del.icio.us

Jaha, nu sätter jag igång med att lära mig begreppet social bookmarking på del.icio.us för att mer effektivt kunna länka mig till allt som är värt att veta och det är en hel del. Förmodligen flyttar jag min nystartade blog till ovan sajt . Det viktigaste för närvarande är att lära mig själva taggningen så att länken får en effektiv informativ etikett s k metadata.
Det gäller att ligga i framkant på den naturvetenskapligt didaktiska framgångsvågen.
För övrigt så har mina elever på det hela taget varit trevliga sånär som på ett par stycken gnissliga gnällspikar. En tjej försöker mobba mig men eftersom jag redan tidigare blivit doppad i ekluten
så är jag bokstavligen en immuniserad och garvad högstadielärare som lär ut naturvetenskap och teknik på Oppebyskolan år 7-9 i Nyköping.